Short Answer
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Answer each of the following questions in complete sentences.
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1.
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¿Adónde fuiste de vacaciones durante el verano?
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2.
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¿Qué tiempo hace ahora?
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3.
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¿Qué animales viste en el desierto?
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4.
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¿Qué viste cuando dabas una caminata por el bosque?
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5.
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¿Dices que viene una tormenta? ¿Cómo sabes?
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Read what Carmen and Luis say about nature and the climate in their area.
Then, write a sentence comparing what they say using más... que, menos... que, or
tanto... como.
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6.
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Carmen Vi tres serpientes.
Luis Yo vi cuatro.
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7.
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Carmen Hubo dos huracanes en Texas.
Luis Sólo hubo un
huracán en Florida.
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8.
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Carmen Hacía sol casi todos los días en El Paso.
Luis
También hacía sol casi todos los días en Miami.
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9.
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Carmen Cayó granizo tres veces en Dallas.
Luis En Miami
cayó granizo sólo una vez.
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10.
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Carmen Vi seis lagartos en el campo.
Luis Yo también vi
seis largartos en el campo.
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Summer break has just begun! For each image write a sentence telling what
these people are going to do on vacation.
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11.
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 Él
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12.
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 Yo
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13.
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 Ellos
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14.
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 Nosotros
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15.
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 Tú
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Answer each of the following questions in complete sentences.
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16.
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¿Qué harás en las vacaciones?
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17.
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¿Adónde irás este verano?
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18.
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¿Qué vas a hacer si hace mal tiempo?
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19.
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¿Cómo será el clima en el desierto?
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20.
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¿Habrá olas grandes en el mar?
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21.
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Read Ana’s journal entries about her trip to the Southwest. Write down the
main idea and the most important supporting details from her first entry.
viernes Nos
bajamos del carro y descansamos antes de ir al Parque Nacional Carlsbad Caverns. Quise sacar una foto
de un águila pero el águila me vio y huyó. Nos quedaban cinco horas más para
llegar a las Montañas de Guadalupe. Después de llegar, levantamos las tiendas de
campaña y dormimos. Hizo mucho viento toda la noche.
sábado Nos levantamos y
teníamos arena por todas partes: por la cara, por el pelo y por los ojos. Como ya estábamos
en el parque nacional, decidimos dar una caminata para observar la naturaleza. No traje calcetines y
mis zapatos de tenis me quedaban apretados. Después de andar por una hora me dolían los
pies muchísimo. Tenía que volver a la tienda de campaña y quedarme allí hasta el
día siguiente.
domingo Fuimos a una de las cuevas pequeñas de Carlsbad.
Estábamos enfrente de la cueva cuando supe que mi linterna estaba rota. ¡Así que no
pudimos explorarla sin guía! Tuvimos que hacer un tour de Kings Palace. ¡Fue
increíble!
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22.
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Read Ana’s journal entries about her trip to the Southwest. Imagine that
you took this trip. What do you hope will be different or what will you do differently on the next
trip?
viernes Nos bajamos del carro y descansamos antes de ir al Parque Nacional
Carlsbad Caverns. Quise sacar una foto de un águila pero el águila me vio y huyó. Nos
quedaban cinco horas más para llegar a las Montañas de Guadalupe. Después de llegar,
levantamos las tiendas de campaña y dormimos. Hizo mucho viento toda la
noche.
sábado Nos levantamos y teníamos arena por todas partes: por la cara, por
el pelo y por los ojos. Como ya estábamos en el parque nacional, decidimos dar una caminata para
observar la naturaleza. No traje calcetines y mis zapatos de tenis me quedaban apretados.
Después de andar por una hora me dolían los pies muchísimo. Tenía que volver a la
tienda de campaña y quedarme allí hasta el día siguiente.
domingo Fuimos a
una de las cuevas pequeñas de Carlsbad. Estábamos enfrente de la cueva cuando supe que mi
linterna estaba rota. ¡Así que no pudimos explorarla sin guía! Tuvimos que hacer un
tour de Kings Palace. ¡Fue increíble!
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Write a sentence in English to describe each of the following places or
people.
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23.
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Henry C. Trost
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24.
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El hotel Camino Real
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25.
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Fort Bliss
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26.
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El Amigo Airsho
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27.
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La capilla de San Elizario
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Write logical sentences that make comparisons using the words in
parentheses.
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28.
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En el desierto / hay / cactus / ríos (más... que)
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29.
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En general / hay / águilas / buitres (menos... que)
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30.
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No hay / lagartos / en la ciudad / en el campo (tantos... como)
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31.
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Hay / ballenas / peces / en el mar (menos... que)
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32.
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En la costa / hay / huracanes / terremotos (más... que)
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Complete the following sentences by saying what you hope will happen the next
time you go on vacation.
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33.
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Ojalá que nosotros ____________________.
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34.
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Quiero que mis hermanos ____________________.
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35.
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Espero que mi mejor amigo(a) ____________________.
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36.
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Prefiero que mis padres ____________________.
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37.
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Espero que el clima ____________________.
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Multiple Choice
Identify the
choice that best completes the statement or answers the question.
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Raúl is trying to make plans for the day, but the weather forecast keeps
changing. Based on each weather report that he hears, choose the response that Raúl is most
likely to make.
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38.
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Está soleado y hace viento.
a. | ¿Paseamos en bote de vela en el lago? | b. | ¿Jugamos en la
nieve? |
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39.
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Llueve a cántaros.
a. | Me parece que debemos cancelar la excursión al bosque. | b. | ¡Voy a tirarme
al agua! |
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40.
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Está muy seco y hace calor.
a. | ¿Nadamos en el río que está cerca de aquí? | b. | Necesito la linterna
para ver bien. |
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41.
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Hay una brisa fresca y hace sol.
a. | No podemos explorar cuevas. | b. | ¿Por qué no acampamos en las
montañas? |
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42.
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Va a caer granizo.
a. | ¿Por qué no vamos a coleccionar caracoles? | b. | ¡Tenemos que
cancelar la caminata por el desierto! |
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Alma is telling a story around the campfire. Complete each sentence by
choosing the correct preterite or imperfect verb form.
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43.
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Érase una vez un oso que ____ en las montañas del Bosque
Oscuro.
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44.
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El oso ____ muy grande y feo.
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45.
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Hacía buen tiempo y un niño ____ una caminata por el bosque.
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46.
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De repente el oso ____ al niño.
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47.
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Cuando el niño oyó al oso ____ huir del bosque.
a. | decidía | b. | decidieron | c. | decidió |
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Listen to Gonzalo tell parts of different stories to his camp friends. Decide
whether each sentence a starts, b continues, or c finishes one of his
stories.
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48.
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_____
a. | starts the story | b. | continues the story | c. | finishes the
story |
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49.
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_____
a. | starts the story | b. | continues the story | c. | finishes the
story |
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50.
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_____
a. | starts the story | b. | continues the story | c. | finishes the
story |
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51.
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_____
a. | starts the story | b. | continues the story | c. | finishes the
story |
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52.
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_____
a. | starts the story | b. | continues the story | c. | finishes the
story |
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Everyone in the Robles family is talking about the trips they are taking.
Choose the correct word or phrase to complete each of their sentences.
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53.
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Pedro Tengo muchas ganas de observar la naturaleza. ¿Dónde están
____ ?
a. | los binóculos | b. | las olas | c. | las gafas de
sol |
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54.
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Mónica Mañana voy a explorar cuevas donde no hay mucha luz. Necesito
____.
a. | la crema protectora | b. | la orilla | c. | la
linterna |
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55.
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Toni Voy a hacer camping y dormir en el campo. ¿Dónde está
____?
a. | la caña de pescar | b. | las gafas de sol | c. | la tienda de
campaña |
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56.
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Sebastián Voy a la costa mañana. Vamos a jugar con ____.
a. | el balón de playa | b. | la fogata | c. | la
marea |
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57.
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Carolina Alicia y yo vamos al lago mañana. No quiero quemarme con el sol.
¿Dónde esta ____?
a. | la marea | b. | la crema protectora | c. | la
arena |
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Lola talks about her family’s likes and dislikes and mentions what they
will do on their next vacation. Choose the verb that best completes each of her
statements.
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58.
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A mi padre le encanta tirarse al agua. ____ a la playa a bañarse.
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59.
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Tienes una linterna y te gusta la naturaleza. ____ cuevas todo el verano.
a. | Explorarás | b. | Exploraré | c. | Explorarán |
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60.
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Susana y Flora quieren comprar muchos recuerdos. ____ al mercado o a las
tiendas.
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61.
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A Manolo no le gusta quemarse con el sol. ____ un sombrero grande.
a. | Se pondrá | b. | Se pondrán | c. | Te
pondrás |
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62.
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Me gusta mucho observar la naturaleza. ____ que hacer ecoturismo.
a. | Tendré | b. | Tendrá | c. | Tendrán |
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Listen to Carlos and Ana’s conversation. Write a if they are
talking about what they hope will happen, or b if they are talking about what will
happen.
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63.
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_____
a. | hope will happen | b. | will happen |
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64.
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_____
a. | hope will happen | b. | will happen |
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65.
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_____
a. | hope will happen | b. | will happen |
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66.
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_____
a. | hope will happen | b. | will happen |
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67.
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_____
a. | hope will happen | b. | will happen |
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Listen to Marta talk about summer vacations. Choose a if what she says
already happened, b if it is going to happen, or c if it will hopefully
happen.
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68.
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_____
a. | already happened | b. | going to happen | c. | will hopefully
happen |
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69.
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_____
a. | already happened | b. | going to happen | c. | will hopefully
happen |
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70.
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_____
a. | already happened | b. | going to happen | c. | will hopefully
happen |
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71.
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_____
a. | already happened | b. | going to happen | c. | will hopefully
happen |
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Listen to parts of Raúl’s story about a hurricane. Decide if what
he says is a before, b during, or c after the hurricane.
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72.
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_____
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73.
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_____
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74.
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_____
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75.
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_____
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Read the following story. Then, complete each sentence by choosing the
correct word or phrase.
Había una vez una niña muy curiosa que vivía en las
montañas muy lejos de los pueblos y ciudades. Le gustaba mucha la naturaleza y por eso daba
muchas caminatas por el bosque que estaba cerca de su casa.Muchas veces cuando caminaba por el bosque
coleccionaba cosas que encontraba, como flores bonitas. Otras veces observaba los animales. Un
día, mientras observaba unos pájaros, vio un oso enorme. La niña huyó corriendo y
entró a una cueva. Allí se encontró con una familia de osos. Ellos le dijeron a la
niña: ¡Hola! ¿En qué te podemos ayudar? Ella empezó a reírse y dijo:
Pues, tengo hambre. ¿Hay algo de comer?
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76.
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La casa de la niña estaba ____.
a. | en la ciudad | b. | en el campo | c. | en un
pueblo |
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77.
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Coleccionaba ____ del bosque.
a. | comida | b. | animales y plantas | c. | plantas |
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78.
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La niña entró a una cueva porque ____.
a. | tenía miedo | b. | quería explorarla | c. | empezó a
llover |
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79.
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La niña les pidió a los osos ____.
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Complete each sentence about El Paso by choosing the correct word or
phrase.
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80.
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Se dice que en 1681 se empezó a cultivar uvas, maíz y algodón en
____.
a. | Hueco Tanks | b. | El Pueblo de Ysleta | c. | Cañón
McKelligon |
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81.
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Hace muchos siglos, vivían en Hueco Tanks los grupos indígenas de
____.
a. | los españoles | c. | la cultura Jornada Mogollón | b. | los
Tigua |
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82.
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Se puede visitar un jardín con muchas plantas regionales de El Paso y a la
misma vez ver arte indígena en ____.
a. | Cinco puentes | c. | El Museo de Arqueología | b. | El Museo de
Arte |
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83.
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La arquitectura de adobe fue introducida en el suroeste por ____.
a. | los españoles | b. | los moros | c. | el
Ysleta |
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Complete each sentence by writing the correct word or phrase.
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84.
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Un lugar árido tiene un clima ____.
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85.
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El ____ es un animal que es similar al perro.
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86.
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Si no quieres que te duelan los ojos, debes ponerte ____.
a. | la crema protectora | b. | los binóculos | c. | las gafas de
sol |
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87.
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El ____ es un tipo de pájaro. Sale por la noche a comer.
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88.
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En la playa hay mucha ____ blanca.
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Matching
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Read the following sentences from the story Little Red Riding Hood. Then, put
them in order using the letters a, b, c, d, and e. a. | First event | d. | Fourth
event. | b. | Second event | e. | Fifth event | c. | Third event |
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89.
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Cuando la niña llegó a la casa de su abuela, vio el lobo en la casa.
Entonces la niña gritó por ayuda y huyó de la casa de su abuela.
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90.
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Un día decidió dar una caminata porque quería visitar a su
abuela que vivía lejos.
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91.
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La niña le dijo al lobo que iba a la casa de su abuela.
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92.
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Había una vez una niña inteligente y simpática que vivía en
el bosque.
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93.
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Caminaba tranquilamente cuando vio un lobo grande que tenía mucha
hambre.
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Match each letter in the map of El Paso with the name of the place or area it
represents. 
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94.
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Fort Bliss
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95.
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El Parque Estatal Montañas Franklin
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96.
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Cinco puentes internacionales
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97.
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La Universidad de Texas en El Paso
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98.
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El hotel Camino Real
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Paul is thinking out loud about his vacation plans. Match the appropriate
response to each of the questions that he asks himself. a. | Va a hacer frío y
nevar. | b. | Va a hacer mucho viento. | c. | El agua va a estar fresca. | d. | Va a haber muchos
peces. | e. | Va a ser seco y va a hacer mucho calor. |
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99.
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Voy a pescar en el lago. ¿Cómo va a ser?
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100.
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¿Cómo va a ser el clima en las montañas en el invierno?
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101.
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Voy a volar con ala delta. ¿Cómo va a ser?
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102.
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¿Cómo va a ser el verano en el desierto?
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103.
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Voy a bañarme en el mar. ¿Cómo va a ser?
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Match each place, person, or group in El Paso to the correct
description. a. | los españoles | b. | Don Juan de Oñate | c. | Carlos
Callejó | d. | la cultura Jornada Mogollón | e. | los cinco puentes
internacionales |
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104.
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Hace mucho siglos vivían los grupos indígenas de ____ en Hueco
Tanks.
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105.
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La arquitectura de adobe fue introducida en el suroeste por ____.
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106.
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Cada año casi un millón de camiones comerciales cruzan ____.
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107.
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pintó un mural en el palacio de justicia de El Paso.
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108.
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La ciudad de El Paso fue nombrada por el explorador español ____.
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Some friends are talking about plans and ideas for spring break. Match each
statement with the letter of the correct picture.
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109.
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Vamos al desierto. Estará muy árido.
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110.
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Voy a bucear con mis tíos. Espero que haya muchos peces.
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111.
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Vas a la costa, ¿no? Ojalá que no llueva.
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112.
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Me voy a tirar en el mar cada día. ¡El agua estará
fría!
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113.
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Voy a escalar montañas en Colorado. Caerá nieve.
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Completion
Complete each
statement.
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Write the word or expression that doesn’t belong to each
group.
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114.
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granizo • buitre • búho • águila
____________________
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115.
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haber un terremoto • estar soleado • haber una brisa fresca •
hacer sol ____________________
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116.
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huracán • terremoto • tornado • lagarto
____________________
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117.
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oso • lobo • bosque • serpiente ____________________
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118.
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llover a cántaros • huir • lloviznar • nevar
____________________
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La señora Gauna is asking her students where they went for vacation last
year.
Complete each of her students’ sentences with the correct word.
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119.
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La señora Gauna ¿Adónde fueron de vacaciones durante
el invierno? ¿Hacía frío?
Pedro Fui a Arizona, un lugar muy
árido. ¡Qué clima tan ____________________!
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120.
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Mónica En Santiago, había una tormenta increíble con
____________________ y relámpagos.
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121.
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Toni Fuimos a Seattle. Llovió a ____________________.
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122.
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Sebastián Fui al desierto de Sahara. La temperatura llegó a 99
____________________ Fahrenheit.
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123.
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Carolina Yo fui a San Francisco. Hubo un terremoto. ¡
____________________ mucho miedo!
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A water skiing coach tells her team about an unusual day on the lake.
Complete each sentence with the correct preterite or imperfect form of the verb in
parentheses.
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124.
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Hace diez años yo ____________________ (ir) al río cada día para
hacer esquí acuático.
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125.
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Como en Texas siempre ____________________ (hacer) mucho sol en el verano,
____________________ (salir) de casa todos los días sin leer las noticias del tiempo.
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126.
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Un día mis amigos y yo estábamos en la lancha cuando de repente
____________________ (bajar) la temperatura.
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127.
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¡Empezó una gran tormenta de granizo! ____________________ (ser) las
ocho de la noche cuando la tormenta terminó. Al final, todos nosotros nos pusimos
enfermos.
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Mara is playing a guessing game. Based on the clues she gives, write the
correct word in the spaces below.
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128.
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Es el animal más grande del planeta y vive en el mar.
____________________
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129.
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Es donde se termina el mar. ____________________
|
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130.
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Cuando hace mucho sol, necesito llevarlas. ____________________
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131.
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En la playa hay mucha blanca. ____________________
|
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132.
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Para pescar la necesito. ____________________
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Felipe daydreams of his next trip to the beach. Complete each sentence with
the correct form of the verb.
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133.
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Ojalá que ____________________ (está / esté) soleado porque
quiero ____________________ (tomar / tome) el sol y bañarme en el mar.
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134.
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Quiero que nosotros ____________________ (durmamos / dormir) hasta tarde pero ya
sé que papá prefiere ____________________(salga / salir) temprano.
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135.
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Espero que nosotros ____________________ (salir / salgamos) a muchos
restaurantes todas las noches.
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Barbara talks about her vacation. Complete the statements with the correct
words.
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136.
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Llegamos a la playa y pensé: Estoy lista; tengo mis gafas de sol y mi crema
____________________.
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137.
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Estaba soleado y hacía una ____________________ fresca. Jugaba con un
____________________ en el mar cuando de repente cambió el tiempo.
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138.
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¡Empezó a llover a ____________________! Huimos al carro y esperamos
una hora.
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139.
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No terminó la tormenta, así que fuimos a casa. Decidimos ir al
____________________ la próxima semana. Allí casi nunca llueve.
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Miguel tells about his hopes for his trip to El Paso. Complete the paragraph
with the correct subjunctive form of each verb in parentheses.
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140.
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Espero que la temperatura no ____________________(estar) muy alta porque quiero
hacer camping.
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141.
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Papá quiere que nosotros ____________________ (hacer) un tour de la
ciudad.
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142.
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Prefiero que nosotros ____________________ (dar) muchas caminatas por el
desierto.
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143.
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Ojalá que tú y yo ____________________ (ir) al parque nacional.
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144.
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Quiero que nosotros ____________________ (conocer) este parque muy bien.
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Complete each sentence with the correct preterite or imperfect verb
form.
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145.
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Érase una vez un lobo rojo que ____________________ (ser) muy inteligente y
que ____________________ (vivir) en el bosque.
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146.
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____________________ (Llamarse) Barrigón porque ____________________
(gustarle) mucho comer.
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147.
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Una noche, ____________________ (salir) de su cueva porque ____________________
(tener) mucha hambre.
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148.
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____________________ (Oír) a dos búhos que ____________________
(contarse) chistes.
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149.
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____________________ (haber) mucha niebla. Buscó a los búhos pero no
____________________ (poder) encontrarlos. Entonces...
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True/False
Indicate whether the
statement is true or false.
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Read María’s e-mail to her tío Manolo. Then, indicate if the
statements are true or false.
Querido tío Manolo: Llegamos a la casa de abuela ayer.
Cuando llegamos eran las diez de la noche y hacía mucho frío. Como es el verano, papá
me dijo que en el desierto las temperaturas solían ser más bajas que las en la ciudad por
la noche. Esta mañana, dimos una caminata por las montañas. Estaba soleado y había
muchos animales; vi un águila, un coyote y muchos lagartos por todas partes. También vi una
serpiente que estaba muy cerca de mí. Me dio tanto miedo cuando vi la serpiente que me caí
en un cactus. ¡Me dolía mucho! Mañana vamos al río. ¡Voy a tener mucho
más cuidado allí que en las montañas! Hasta pronto, María
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150.
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Cuando María y su familia llegaron la temperatura era baja.
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151.
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Fueron de vacaciones al desierto durante el invierno.
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152.
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Según el papá de María, hace más calor en la ciudad por la
noche que en el desierto.
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153.
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María se cayó en un cactus porque vio algo que le dio miedo.
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154.
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María va a tener tanto cuidado en el río como en las
montañas.
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Read Jorge’s first journal entry about his vacation. Then, indicate
whether the statements are true or false.
viernes, 18 de mayo
Hoy llegué a
Galveston, Texas a las ocho de la mañana. Todavía no hay nadie aquí; los otros
estudiantes van a llegar más tarde. Estoy pensando en mis planes para los cinco días de
vacaciones. Como el hotel está muy cerca de la costa, espero que pasemos mucho tiempo en la
playa. Estoy seguro que bucearé porque me encanta la naturaleza. También coleccionaré
caracoles para mi hermano Nico. Mi mejor amiga, Clarita, y yo iremos a pescar juntos. Ojalá que
ella traiga dos cañas de pescar porque yo no tengo la mía. No sé cómo será
el clima por la tarde. Las noticias dicen que estará soleado. Yo prefiero que no haga mucho sol
porque no tengo la crema protectora. Bueno, Marisa siempre se acuerda de estas cosas. ¡Ella
tendrá crema protectora! Bueno, ¡escribiré más tarde!
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155.
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Jorge está en la costa de Galveston, Texas.
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156.
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Jorge estará de vacaciones por cinco días.
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157.
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Él va a bucear porque tiene una colección de caracoles.
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158.
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Jorge espera que Clarita traiga unas cañas de pescar.
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159.
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Según Jorge, Marisa no se olvidará de nada.
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Read Ana's journal and indicate if the statements are true or
false.
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160.
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El Parque Nacional de Carlsbad Caverns está en las Montañas de
Guadalupe.
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161.
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Ana sacó una foto del águila.
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162.
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Había arena por todas partes porque había mucho viento.
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163.
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A Ana le dolían los pies porque no llevaba calcetines.
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164.
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Tuvieron que hacer un tour porque se olvidaron de llevar una linterna.
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Indicate if the following statements about El Paso are true or
false.
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165.
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La área metropolitana de El Paso incluye dos ciudades, una frontera
internacional y tres estados.
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166.
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La Misión de Ysleta es el edificio más importante de los
indígenas Jornada Mogollón.
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167.
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El hotel Camino Real contribuye con millones de dólares cada año a la
economía de El Paso.
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168.
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El Parque Estatal Montañas Franklin es el parque desértico más
grande del país.
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169.
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Los productos agrícolas son una industria muy importante en El Paso.
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Read the note Mario’s mom left for him on the kitchen table. Then,
indicate whether the statements are true or false.
Mario—
¡Hoy vamos a ir a
la costa para celebrar tu cumpleaños! Tendrás que hacer tus maletas en seguida; saldremos
de la casa en una hora. Pasearemos en bote de vela en el mar y volaremos con ala delta. ¡Espero
que haga mucho viento! Invité a muchos de tus amigos. Nora y Paco vendrán. Ojalá que
Tonio venga. Él llevará los juegos de mesa. Espero que traigas la crema protectora porque
el verano pasado, desafortunadamente, te quemaste. Además, estará muy soleado. Hasta
pronto, Mamá
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170.
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La mamá de Mario tiene planes para un viaje a las montañas.
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171.
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Los amigos de Mario van a celebrar con él.
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172.
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La mamá quiere que Tonio venga porque él llevará los juegos de
mesa.
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173.
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La mamá de Mario quiere que él lleve crema protectora porque hará
mucho viento.
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Essay
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174.
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Imagine that while you were on a school trip to the Franklin Mountains State
Park, something extraordinary happened.Write an e-mail of at least four sentences telling your
parents what happened. Develop your story by setting the scene leading up to the event. Tell about
the extraordinary event, and then end the story.
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175.
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Imagine that you just won a trip to a national park! Write a paragraph about
your hopes and plans for your vacation. Say what types of activities you are definitely going to do
and what other activities you hope to do. Include a prediction about what the weather will be like.
Explain how you hope this trip will be different from your last vacation.
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176.
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You are on the second day of a trip that has gotten off to a bad start.Write an
e-mail to your best friend explaining what happened to you yesterday. Say where you were and what
went wrong.
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177.
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Imagine that you are a contestant on a survival/adventure show. This is your
last week in the desert and something extraordinary has happened today.Write a letter to your best
friend explaining what happened.
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178.
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Write a letter telling another friend about what you and your survival/adventure
team will be doing next week on a tropical island. Say what you hope will happen. Also include what
type of weather you think you will you have.
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179.
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Write a paragraph about a memorable event that happened to you while you were
outdoors in a natural setting, such as a forest, desert, beach, or other vacation area. Set the
scene, have a turning point, and write a conclusion.
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180.
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Write a paragraph in which you describe the perfect vacation. Use the vocabulary
and grammar in this chapter.
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181.
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Write the first paragraph of a story about a trip you took. Describe the setting
when you first arrived at your destination. Then tell about the first things that happened after you
arrived.
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Other
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182.
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In pairs interview eachother about your last vacations. Where did you go and
what was the weather like? Was the vacation spot similar to their home town or city? How was it
different? Did anything unusual happen on their trip? Have them tell what happened.
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183.
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Work in pairs to act out a situation in which two friends are about to go on
vacation to a lake. Using the subjunctive, one friend suggests activities that he or she hopes to do
while there. The other friend listens, and then states what he or she hopes to do, also using the
subjunctive. Once they agree on their plans, they should say what they will do each day of their
vacation, using the future tense.
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184.
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Work in pairs to act out a situation in which one of the students had an awful
vacation. Everything that could go wrong did: the weather was bad, he or she came across some
frightening animals, and so on. While the first student tells about his or her bad experiences on
vacation, the second student listens and then says what he or she hopes will happen on the first
student's next trip.
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Have students respond to the following questions in Spanish.
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185.
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¿Pasó un tornado por tu ciudad/pueblo alguna vez?
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186.
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¿Hay más tormentas o nieve dónde vives tú?
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187.
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¿Qué harás durante tus próximas vacaciones?
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188.
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¿Esperas que esté muy soleado?
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189.
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¿Cómo terminó tu libro preferido?
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190.
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With a partner or your teacher, act out the following situation. Imagine that
you are a travel agent booking a tropical island vacation for your client. Tell the story of three of
your last customers that went on the same trip. The first two customers had very good experiences and
the last had a horrible one. For every good or bad event that happened, your new client wishes the
same will or won’t happen to him or her.
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191.
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Create a brief conversation that will match the drawings below.
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